Aquí encontrará toda la información relativa al Curso de Información en Medicina y Medicina Basada en la Evidencia, dirigido por el Dr. Pablo Mingote.

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Curso “Información en Medicina y Medicina Basada en la Evidencia”
Federación Argentina de Urología

Audiencia

El Curso esta dirigido a Urólogos y Médicos en cualquier nivel de capacitación, y no
requiere de conocimientos previos en la temática.

Fundamentos

La actual evolución de las Comunicaciones y de la Información provoca una cierta ansiedad en los profesionales Médicos en cuanto a estar actualizados. Sumado a ello se agrega una nueva dimensión en la forma de practicar la medicina cotidiana, con un eje claro en la necesidad especifica del paciente y su pronta y ajustada respuesta. Estamos mencionando los fundamentos de la Medicina Basada en la Evidencia. Ambas temáticas están íntimamente ligadas y constituyen los dos extremos del proceso de recuperar información, procesarla informaticamente y posteriormente aplicarle una metodología adecuada para adquirir criterios en la toma de decisiones cotidianas sobre un paciente en particular.

Objetivos Generales

Promover en los Urólogos no solo la utilización de la Informática, en su mas amplia expresión, sino de hacerlo en un uso racional y costo beneficio contrapesado. Dar las herramientas básicas de criterios aplicables a la parafernalia de tecnología y opciones ofrecidas. Crear los mecanismos intelectuales de análisis critico de la información recuperada, con un enfoque pragmático y dirigido a su aplicación inmediata. Promover la conciencia de que ha aparecido una dimensión cualitativamente novedosa en la forma de encarar la práctica diaria profesional.

Objetivos Específicos

Los participantes al final del Curso podrán:
• Utilizar todos los Programas útiles al Médico.
• Utilizar Correo Electrónico, exploración de Internet, participar de Foros y otros medios on line de comunicación.
• Manejar y aplicar todas las posibilidades de programas personales de Base de Datos, como el Reference Manager.
• Conocer y utilizar buscadores generales y específicos médicos con sus opciones avanzadas.
• Conocer los fundamentos de las Bases de Datos en general, y específicamente el Medline con lenguaje MeSH.
• Utilizar en toda su capacidad el PubMed de la NLM.
• Conocer que es un Asistente Digital Personal (PDA).
• Conocer todas las utilidades de las PDA para Medicina y uso general.
• Comprender la necesidad de obtener la mejor evidencia bibliográfica para la resolución del problema del paciente.
• Entender el proceso de formular una pregunta clínicamente relevante
• Aprender a formular una pregunta estructurada antes de realizar la búsqueda
• Conocer la forma de buscar y seleccionar la bibliografía que responde a la pregunta planteada.
• Establecer la validez de los resultados de estudios terapéuticos, diagnósticos, pronósticos y revisiones sistemáticas.
• Reconocer cuáles son los resultados de estudios terapéuticos, diagnósticos, pronósticos y revisiones sistemáticas.
• Establecer la aplicabilidad de los resultados de estudios terapéuticos, diagnósticos, pronósticos y revisiones sistemáticas.
• Estar dotados de las herramientas para profundizar los conocimientos en Medicina Basada en la Evidencia.

Disertantes

Dr. Pablo Mingote
Director Capítulo de Informática
Federación Argentina de Urología

Prof. Dr. Hugo N. Catalano
Doctor en Medicina
Profesor Adjunto de Medicina Interna
Facultad de Medicina UBA
Jefe del Servicio de Clínica Médica
Hospital Alemán Buenos Aires

Dra. Florencia Koch
Jefa de Residentes del Servicio de Clínica Médica
Hospital Alemán Buenos Aires

Metodología

Los inscriptos en el Curso recibirán al principio del mismo un cuadernillo con todo el material temático. En este sitio Web de la FAU (http://www.fau.org.ar/) se dispondrá de un área de apoyo al Curso. Se accederá a material bibliográfico suplementario para ampliar conocimientos o sedimentar los adquiridos. También se encontrarán enlaces a herramientas a utilizar durante el cursado.

A su vez en el área de Foros, existe uno dedicado a este Curso. En el mismo se podrá intercambiar preguntas y opiniones con los disertantes del Curso, y con otros colegas cursantes. Su objetivo es de apoyo pedagógico a su vez de familiarización con las computadoras y con los medios de comunicación.

El Curso se iniciará formalmente en Abril 2004, pero se permitirán ingresos durante los tres primeros meses. Cada tres meses se harán llegar a los inscriptos, por Correo Electrónico, un formulario multiple choice para responder y devolver para evaluación a la Secretaria FAU. El mismo tiene no solo un propósito evaluatorio a los fines de asignar al final los créditos correspondientes de Educación Continua, sino también una intención de apoyo a los puntos débiles o confusos que surgieran. Además de dar un feed back sobre el impacto de la metodología utilizada proveerá un buen instrumento de auto evaluación de los responsables del Curso.

Durante el Curso de Actualización FAU 2005 se instrumentará un Simposio Interactivo de Integración de Conocimientos. Durante el mismo se plantearán Problemas que demanden expresar la Pregunta adecuada. Contando con los métodos audiovisuales, conexión a Internet y otros recursos, se hará en forma conjunta el desarrollo del análisis. Para la evaluación se utilizará un instrumento que esté dirigido a apreciar si los cursantes han podido comprender la mecánica y criterios del manejo de la información.

El Simposio será Presencial y obligatorio.

Todos los detalles derivados de la organización, inscripción, resultados de exámenes, etc, podrán ser consultados en la Secretaría de la FAU.

Comienzo del Curso: Abril de 2004.
Costo del Curso: $ 150.
Inscripciones en:
Secretaría Federación Argentina de Urología
Av. Pueyrredón 76-PB dto.B
CP X5000BRN- Córdoba-Argentina
(54) (351) 4683111
fau@fau.org.ar - info@fau.org.ar

Programa

A. Técnica y Tecnología de la Información en Medicina

1. Sección 1: Aspecto Básico
a. Computadora: Teclado, partes, componentes.
b. Periféricos y Conexiones.
2. Sección 2: Comunicaciones
a. Correo Electrónico
b. Listas de Distribución, Grupos de Discusión, Foros, Chat, Mensajería instantánea.
3. Sección 3: Internet
a. Que es Internet: historia, estructura, protocolo, funcionamiento.
b. Terminología, navegación, recursos.
c. Sitios, Buscadores, etc.
d. Estructura y modo de recuperar información en los Buscadores. Posibilidades de acotar o combinar términos de búsqueda.
4. Sección 4: Programas básicos útiles en Medicina
a. Descripción general de funcionamiento, utilidad y aplicación práctica de los principales programas: Procesador de texto y de ideas, Planilla de Cálculos, Base de Datos. Programas específicos para manejo de información médica: Reference Manager, Prostogram y RCC (SKMCC), Calculadores médicos, etc.
b. "La Clave": aprender a jugar con las herramientas.
5. Sección 5: Avanzado
a. Conocimiento / Información (Theory Of Knowledge).
b. Internet: Para qué?
i. Webeo
ii. Comercial
iii. Info no científica
iv. Información científica.
c. Información validada, POEM (Patient Oriented Evidence that Matters)
d. Bases de datos Médicas: Medline, PubMed, OVID.
i. Concepto
ii. MeSH
iii. Recursos
iv. Limitaciones
v. Uso on line.
vi. Recuperación Documental.
e. Sitios con Bases de Datos Médicas
i. Buscadores Médicos
ii. Sitios de Información Médica
iii. Aplicación:
6. Foro Moderado del Módulo de Informática, on line: compartiendo experiencias y feedback.
7. Uso de PDA (Palm Digital Assistance) en Medicina

B. Medicina Basada en la Evidencia

8. Sección 1: Aspectos Básicos
• Comprender la necesidad de obtener la mejor evidencia bibliográfica para la resolución del problema del paciente.
• Entender el proceso de formular una pregunta clínicamente relevante
• Aprender a formular una pregunta estructurada antes de realizar la búsqueda
• Conocer la forma de buscar y seleccionar la bibliografía que responde a la pregunta planteada.

9. Sección 2: Unidad terapéutica

Establecer la validez de los resultados: distribución de factores pronósticos al inicio del tratamiento; las características de la randomización; la randomización ciega (concealled); el análisis según intención de tratar; y el ciego (pacientes, clínicos y asesores de eventos) y seguimiento completo
Reconocer cuáles son los resultados: la magnitud y la estimación del efecto del tratamiento
Establecer la aplicabilidad de los resultados: similitud de los pacientes del trabajo analizado con los de la práctica cotidiana; consideración de todos los eventos/ resultados clínicamente importantes y beneficio del tratamiento considerando los costos y el daño.

10. Sección 3: Unidad diagnóstico

Establecer la validez de los resultados: la duda diagnóstica; la comparación a ciegas con un estudio independiente gold standard y la decisión de realizar el gold standard.
Reconocer cuáles son los resultados: los coeficientes de probabilidad (LR) asociados a diferentes rangos de resultados del test
Establecer la aplicabilidad de los resultados: posibilidad de realización e interpretación del test en el medio laboral local; aplicación de los resultados a los pacientes de la práctica cotidiana; impacto de lo analizado en la estrategia de tratamiento y beneficios de la realización de la prueba

11. Sección 4: Unidad pronóstico

Establecer la validez de los resultados: representatividad de la muestra homogeneidad en cuanto a factores de riesgo; seguimiento completo y medición de eventos/ resultados objetivos y no sesgados
Reconocer cuales son los resultados: resultados en el tiempo ( curvas de sobrevida) y precisión en la estimación de la probabilidad del evento pronóstico.
Establecer la aplicabilidad de los resultados: similitud en el tratamiento y manejo de los pacientes del trabajo analizado con los de la practica; duración del seguimiento y aplicación de los resultados.

12. Sección 5: Unidad revisiones sistemáticas

Establecer la validez de los resultados: pregunta clínica relevante; búsqueda detallada y exhaustiva; calidad metodológica de los estudios primarios y reproducibilidad en la evaluación de los estudios
Reconocer cuales son los resultados: heterogeneidad, meta-análisis y precisión de los resultados

13. Establecer la aplicabilidad de los resultados:interpretación de los resultados de la mejor manera para aplicarlos a los pacientes; consideración de los eventos/ resultados clínicamente importantes y sus beneficios.

C. Simposio Interactivo de Integracion de los Conocimientos (Presencial y obligatorio)

Bibliografía del Curso

3.0 - Bibliografìa y Recursos en “Medicina Basada en la Evidencia”

3.1 - Medicina Basada en la Evidencia.
3.2 - A Student's Guide to the Medical Literature University of Colorado Health Sciences Center (UCHSC) (en Inglés).
3.3 - Centre for Evidence-Based Medicine, University Department of Psychiatry, Warneford Hospital, Headington, Oxford (en Inglés).
3.4 - Duke University, Medical Center Library (en Inglés).
3.5 - University of Alberta, Evidence Based Medicine Tool Kit (en Inglés).
3.6 - Grupo de Trabajo en Urología Basada en Pruebas, de la Asociación Murciana de Urología.
3.7 - Hospital Universitario de La Princesa, Madrid.